CNTE要求政府与工会共同分配教师职位

墨西哥城 - 全国教育工人协调会（CNTE）在首都的各个分会拒绝了联邦政府关于设计新职位分配方法的咨询，该方法将取代现有的USICAMM系统。

在一次虚拟新闻发布会上，反对派教育领导人要求系统恢复双边性，确保50%的职位提名由工会提出，其余由政府负责。

对于调查的第一个问题，CNTE第9分会的领导人佩德罗·埃尔南德斯批评道，他们希望采用承认资历的机制。

他指出：“《联邦劳动法》规定，在教育领域的空缺职位中，50%应由当局提出，50%应工会提出。”

提出其他机制以促进教师的进入和晋升

他补充说：“我们已举报SNTE的腐败分子与教育部当局勾结，出售职位。我们当然主张应寻找其他机制，以便公平进入、晋升和认可教师：其中之一就是承认资历——也就是说，承认教育工作者在教育服务中的持续性和专业化，这也应得到认可。”

不过，他指出，目前教师队伍的现状受到国家教育工作者工会（SNTE）领导人的“影响”，这些领导人将被教育当局认可以分配一半的职位。

他表示：“我们作为协调会主张，必须明确承认民主工会代表，因为现在似乎只看是否有登记，而不管是否合法，而仅仅是出于某种强加。”

要求承认师范生的学业

此外，CNTE第10分会协调会议的代表萨比诺·马丁内斯呼吁新机制应承认师范生的学业，以实现职位的自动分配。

他表示：“我们主张尊重师范教育，像以前那样，他们是教育专业人士，不应强迫他们参加考试，并应建立公平的职位进入机制。”

他还指出，当前的主要问题是预算紧缩，阻碍了教师职位的增加。

首都分会支持使用数设备

此外，埃尔南德斯指出，CNTE在首都的分会支持在学校使用数字设备，只要这些设备用于教育和教学目的。他强调，未成年人接触屏幕的责任不仅在学校，还在家庭、当局、学生和社会。

他表示：“我们不能孤立地解决一个超越学校墙壁的现象。换句话说，批判性和知情的数字教育需要学校、家庭、当局、学生和社会的共同努力。”

他还指出，学校需要必要的基础设施来使用这些设备，例如免费和普遍的互联网接入。