墨西哥校园暴力事件的回顾与反思
一名15岁少年于3月24日星期二在米却肯州拉萨罗·卡德纳斯市的一所私立高中开枪杀害了两名教师。
此事件在社交媒体和新闻媒体上引发了关于学校安全、教师保护、枪支管控、心理健康以及年轻人和儿童中‘单身暴力’言论增长的激烈讨论。
在接到枪声报告后，国民警卫队和地方警察在该地区展开了应急行动。
米却肯州公共安全部表示，经过部署，逮捕了一名与事件相关的15岁少年。根据该部门发布的声明，行动是在米却肯州C5系统收到关于校园内枪声的通知后启动的。
当局到达现场后，在校园内发现了两名女性的尸体，均有枪击伤。根据官方报告，两名受害者均为该校教师。
现场还缴获了一支5.56口径的步枪及其弹匣，该武器已作为调查的一部分移交给相关部门。
教室内的暴力
关于校园内日益严重的暴力和袭击事件的回顾：
墨西哥城 | 温斯顿·丘吉尔学校 2007年
一名名为马塞洛·费尔南多·马丁内斯·冈萨雷斯的男子进入位于墨西哥城瓜达卢佩·因的温斯顿·丘吉尔私立学校，寻找负责学前教育的工作人员，并在争论后向其开枪。
受害者被确认是36岁的卡拉·玛丽亚·希门尼斯·巴尼奥，她是两个孩子的母亲，面部中弹。
警方缴获了一把9毫米手枪。
学生和教师在教室内避难，现场一度陷入恐慌，同时报告显示学校内发生了紧急情况。
有消息称，袭击者与学校及其前妻存在矛盾，因为前一天学校当局通知他们，由于家庭问题，孩子将不再被重新注册。
他指控学校对其孩子的性侵，但学校的法律代表表示并没有对此的任何投诉。
新莱昂 | 东北美洲学校 2017年
在蒙特雷，一名初三学生于2017年1月18日早上7:51对其教师和三名同学开枪，随后用枪指向自己的下巴。该事件发生在位于新莱昂州蒙特雷的东南美洲学校，距离2016年12月的寒假仅几周。
受害者包括27岁的教师塞西莉亚·克里斯蒂娜·索利斯，她头部中弹，被送往医院后被宣告病重。另一名14岁的学生路易斯·费尔南多·拉米雷斯头部受伤，被送往大学医院。还有一名14岁少女受重伤，此外，还有一名15岁少年手臂受伤。
袭击者被识别为费德里科，他用.22口径手枪指向自己的太阳穴，但子弹偏离了目标，击中了天花板，掉落碎片。他再次尝试，但没有子弹；又重新装弹后，他在下巴处开枪，几小时后被宣告脑死亡，器官被捐献。
科阿韦拉 | 塞万提斯学校 2020年
2020年1月10日星期五，一名11岁男孩在科阿韦拉州托雷翁的塞万提斯学校开枪，杀害两名教师并导致六人受伤，随后自杀。根据当局的说法，此次袭击受到一款视频游戏的影响。
在开枪前，何塞·安赫尔说道：“今天将是那一天”，然后他向教师玛丽亚·阿萨夫·梅迪纳开枪，随后自杀。一名教师和五名学生受伤，被送往托雷翁西班牙医院。
在塞万提斯学校悲剧一周年之际，当时的科阿韦拉州检察长赫拉尔多·马尔斯·盖瓦拉确认，男孩的祖父因被认定为过失杀人而获释，因为没有显示出故意造成该后果的意图。
男孩的祖父因未能妥善保管枪支而被起诉为过失杀人，但在审理过程中发现这属于过失犯罪，因为没有显示出故意行为。
在袭击发生后，墨西哥的学校加强了安全措施和检查程序。
哈利斯科 | 瓜达拉哈拉技术大学 2024
两名年轻人在位于阿特拉斯区的瓜达拉哈拉技术大学奥林匹克校区内被杀，校区位于奥林匹克大道与马塞利诺·加西亚·巴拉甘大道的交叉口。
疑似袭击者在现场被捕，并被查获两把白色武器和一把斧头。
除了死者外，据信在校区行政区工作的人员外，还有三人受伤，据信是学生。
墨西哥城 | 南方科学与人文学科学院 2025
一名学生闯入南方科学与人文学科学院（CCH）校区，并用小刀攻击了另一名学生，导致其死亡。在袭击中，一名试图制止袭击者的工作人员也受伤。
疑似袭击者逃离现场，在被追赶时爬上附近一栋建筑并跳下，导致双腿骨折。
青少年司法系统中的法律限制
墨西哥的青少年刑事司法系统与成年人不同，优先考虑社会重返而非惩罚。在这种背景下，甚至像女性杀害这样的严重罪行，在成年人身上也有处罚上限。
根据当局的说法，Osmar 'N' 可能在专门机构中最多被判处三年监禁。这一限制引发了对现行法律框架是否适当应对极端暴力案件的质疑。
检察官本人强调，这类规定并不取决于罪行的严重性，而是取决于被告的年龄。该规定旨在平衡刑事责任与青少年发展状况，这在实践中显著减少了可能的刑罚。
社会反应与司法讨论
关于可能的处罚的消息在公众舆论中引发了不同的反应。尽管一些领域认为法律过于保护未成年人，但另一些人则捍卫重返社会的理念作为青少年司法系统的核心。
Osmar 'N' 的案件暴露了比例惩罚与与法律冲突的青少年权利之间的紧张关系。罪行的严重性与法律限制形成对比，这加剧了对可能改革的辩论。
超越立场，司法程序仍在进行中，这将对澄清袭击的情况以及获取高能武器的因素起到决定性作用。案件的裁决将在墨西哥青少年司法的讨论中树立一个重要的先例。
疑似年轻人杀害两名教师在社交媒体上分享仇恨信息
该青少年分享的材料中还包括一段视频，配有“INCELS.IS”的标题，其中含针对女性和女权主义者的仇恨信息。内容展示了一名男性表达对女性的怨恨，随后是武装暴力场景和角色的自杀尝试。
传播的视频是该年轻人在前往教育机构之前发布的材料的一部分。
什么是“无意单身”运动？
根据国际特赦组织的说法，“无意单身”运动是一种源于互联网的意识形态，结合了性挫折、厌女情绪和针对女性的仇恨言论。该术语来源于英语“involuntary celibate”，意为“无意单身”。
这一现象在1990年代出现，作为讨论情感孤独的空间，但随着时间的推移，演变为传播怨恨和暴力信息的数字社区。该组织指出，这些言论通常将男性的不适归咎于女性，非人化女性，并将攻击行为合理化为回应。
为什么“无意单身者”对平等构成威胁？
国际特赦组织西班牙指出：“无意单身者的言论基于深刻的厌女和非人化思想。这是其主要特征：
- 责备女性导致男性的不适：他们认为女性对其性和情感挫折负责，并系统性地非人化女性。
- 轻视其他男性的“优越性”：被称为“查德”（在关系中成功的男性）的人因其所谓的基因特权而被视为敌人。
【51】 - 美化暴力作为报复：在这些空间中，创造了“悲剧英雄”或“性别不公的殉道者”，将攻击合法化，作为对所谓社会虐待的回应。
【52】 - 基于怨恨构建身份：为那些感到孤独、缺乏榜样或被排斥的人提供虚假的社区，将这些情绪引导向有组织的仇恨。
【53】 当脆弱、孤立且缺乏平等榜样的年轻人接触到这些言论时，数字仇恨转化为现实暴力的风险会成倍增加。
【54】 专家警告称，这类内容可能影响数字环境，在某些情况下，转化为网络外的暴力行为，尤其是在消费这些叙事的年轻人中。
【55】 当局继续调查以澄清在高中发生的事件，并确定相应的责任。
